Во текот на ноември. 2018, наставниците Еглантина Муслиу и Вјолца Рамадановска заедно со учениците од трето одделение реализираа активности во рамки на месечната тема “Во здраво тело, здрав дух” од Секција Мали истражувачи на Годишната програма за интеркултурни воннаставни активности.
Активностите беа составени од воведни игри и дискусии со цел учениците да се запознаат со дневните теми кои беа: Како функционира срцето? , Како растат коските? , Зошто се менуваат забите?. Учениците поделени во групи изработија изработки во врска со темите, и нивните финални изработки ги презентираа пред своите соученици.
Цели на овие активности се проширување и продлабочување на детските искуства и знаења за човековиот организам и неговите специфичности, збогатување на активниот вокабулар кај учениците со поими во врска со одбраните програмски ситуации, сензибилизирање на учениците за важноста на одговорното однесување како предуслов за зачувување на здравјето, како и оспособување на учениците за самостојно презентирање на резултатите од спроведените истражувања.
Слични активности на НДЦ Скопје
Порака на професор С. Брин до наставниците Професор Стајнер Брин, основач на Нансен дијалог мрежата на Балканот, направи осврт на улогата на Тренинг центарот при НДЦ Скопје во услови…
Завршна активност и доделување дипломи На 27. мај 2019. година, наставниците Наташа Забрчанец и Дарко Талески заедно со учениците од шесто одделение ја реализираа активност “Портрет” во…
Нансен модел за интегрирано образование 2007 Интегрирачки и современ. Нансен моделот за интеркултурно образование (НМИО) е развиен и практично применет во Северна Македонија за првпат во 2007 година.…
Зеленчукова градина На 27. мај 2019. година, наставниците Тодорка Нане и Надица Нане заедно со ученици од петто одделение ја реализираа дневната активност “Зелена…
Завршна активност и доделување дипломи На 31. мај 2019. година, наставниците Зујца Стојанова и Дениз Реџепов заедно со учениците од прво одделение ја реализираа завршната воннаставна активност…
Истражување на учебниците за основно образование Темелно и индикативно. Вака може да се опише истражувањето на содржината на учебниците за основно образование што во 2017 година го реализираше…
